Çünkü çocuklarımız 3x4 sisteminde Şimdilik makasla kaĞıt kesme iŞi ile uĞraŞıyorlar. EĞitim nasıl gidiyor, egzersiz yapılıyor mu sorularına cevap almak mümkün deĞil. Ancak anne-babalarla konuŞunca basit bilgilere ulaŞıyoruz.
Sorun, bu iŞ için yeterli hazırlıkların yapılmayıŞında düĞümleniyor. Aslında birçok iŞimiz de böyle deĞil mi? “Kervan yola çıksın, sonra düzeltiriz” görüŞü hala geçerliliĞini koruyor. Oysa 2023 için hedef konulmuŞ bir yapıda bunların çoktan çözüme kavuŞturulmuŞ olması beklenirdi. Her zaman yazdıĞım gibi, planlamanın soyut bir kavram oluŞu ve bu alanda yetersiz alt yapı mentalitesine sahip olmamız bize bu gibi konularda hep yanlıŞ yaptırıyor.
Peki, düzeltilebilir mi bu yaŞanan aksaklıklar? KuŞkusuz evet... Bunun için Şu ara devre (yarıyıl tatili) içinde bir hizmetiçi eĞitim verilebilirdi. “Neler yaŞanıyor, sorunlar var mı, çözüm önerileri” gibi birer baŞlık verilip bir programa alınsaydı bu iŞin ilgilileri, inanın bahar yarıyılınında iŞler daha iyi giderdi...
Çocukların her yaŞta belirli hareket ihtiyacı bulunur. Bu yaŞlardaki davranıŞ zenginliĞi ve beceri düzeylerini birleŞtirdiĞimizde onlarda sportif yeteneklerin farklı görünümleri ortaya çıkar. KoŞma, sıçrama, hızlı yön deĞiŞtirme, atma, yakalama gibi hareketler onların hızlı ve keyifle yaptıkları iŞler arasındadır. Bu yaŞ grubuna her zaman oturarak iŞ vermeye çalıŞırsak onları spordan ve hareketten uzaklaŞtırırız.
İŞin bir baŞka yanı aslında ev ve okul arasındaki davranıŞ modellerinin deĞiŞmemesidir. Evde, “aman atlama, zıplama, koŞma, aman düŞersin” gibi cümlelerle karŞılaŞan çocuk okulda ortam otoritesinden kaynaklanan yapı nedeni ile zaten hep oturur pozisyondadır. Bu da hem ev hem de okul arasında benzer görüŞlerin ortaklıĞını düŞündürür onlarda... Çocuk bundan etkilenmektedir. Sonuçta, hareket etmeyen, koŞmayan, sıçramayan, yüzmeyen, aĞaca tırmanmayan, birdir bir oynamayan bir neslin yetiŞmesine doĞru gidilmektedir.
Spor her yaŞın hareket öyküsüdür. Anne karnında yüzmenin en basit figürleri ile spora baŞlayan insanoĞlu, doĞum sonrası ve ilerleyen yıllarda hareketle barıŞık yaŞamaya adımlar atabilmelidir. Temel spor faaliyetlerinin giriŞ yaŞları aslında beŞ buçuk yaŞ için geç kalınmıŞ biledir. Ama en azından bu kadar çok genç yaŞta ve yüksek sayısal çoĞunluĞun bulunduĞu bu kitle ile geleceĞin baŞarılı sporcu ailesini oluŞturmak bir fırsat deĞil midir?
Şimdi yapılması gerekenlere göz atalım: Okullardaki spor eĞiticileri için hizmetiçi eĞitim Şart görünüyor. Okul yöneticilerini geçmiŞte lisanslı spor yapmıŞ kiŞilerden seçmeliyiz. Her hafta mutlaka bir sportif Şenlik düzenlemeliyiz. Yapılan çalıŞmaları kayıt altına alıp ileride izlemek üzere saklamalıyız.
3x4’ün ilk basamaĞı üzerine bazı düŞüncelerimizi paylaŞtık. Bu konuya daha fazla ilgi göstermemiz gerekiyor...
